Profesión docente

Unidad de aprendizaje con la profesora Rosa Ortega Landeros

Competencias generales

Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos inter o multidisciplinarios, con una visión prospectiva y creativa, asumiendo un liderazgo comprometido con el cumplimiento pertinente y oportuno de su trabajo profesional.

Competencia(s) Específica(s) del Campo Formativo

Asumir de forma comprometida, las teorías, normas y procesos que comprende la didáctica en los diferentes niveles y modalidades, con base en los referentes epistemológicos, filosóficos, curriculares, legales, metodológicos e instrumentales que sustentan la práctica educativa, para contribuir al desarrollo integral del educando, de manera equitativa e inclusiva acorde al Modelo vigente.



Atributos

▪ Planea situaciones y secuencias didácticas, a través del diseño de estrategias, actividades, recursos e instrumentos enfocados a promover el aprendizaje.

▪ Genera ambientes de aprendizaje, acorde a los diversos contextos para favorecer el desarrollo integral del educando atendiendo a las políticas de equidad e inclusión educativa.

▪ Asume el compromiso como profesional de la educación, al vincular su praxis con saberes centrados en reconocer, planear, generar y asumir el proceso de aprendizaje para dar respuesta a las necesidades sociales actuales.



Propósitos específicos de la Unidad de Aprendizaje


Aprendizaje actitudinal y valoral:

Desarrollar actitudes, valores éticos, personales y profesionales de lo que implica la profesión docente al analizar las diversas temáticas de la docencia, donde le permitan resaltar su identidad como docente.

Aprendizaje procedimental:

Adquirir, procesar, comprender la profesión docente mediante el manejo de conocimientos teórico – conceptuales que permitan construir elementos básicos que debe poseer un docente, a través de una breve investigación.

Aprendizaje declarativo:

Construir conceptos y principios fundamentales respecto a la docencia como profesión y re conceptualización, caracterización, problemas, retos y políticas educativas.

Primera actividad

Como primera actividad tuvimos que analizar la canción "Another brick in the wall" de la famosa banda Pink floid, para tomar conclusiones y comenzar a tener una idea de como era la enseñanza en años atrás y como ha ido evolucionando o en que se ha estancado.

Segunda actividad

Para esta actividad tuvimos que analizar ciertos videos que hablan sobre como es el ser profesor, que es lo que debe hacer y como debe hacerlo, posteriormente realizar un mapa mental donde plasmáramos las principales ideas de lo que significa para nosotros el ser docente.

Tercera actividad

En esta ocasión la actividad que tuvimos que realizar es una breve exposición de lo que significa la docencia, ya de una manera mas formal e investigativa  al nivel que estamos, poniendo los puntos importantes desde el punto de vista de expertos en el tema, posteriormente sacando nuestras conclusiones. 

Cuarta actividad

Para esta actividad despues de analizar la presentación proporcionada por la profesora donde nos habla de los cuatro pilares mas importantes de la educacion, tuvimos que realizar un documento donde sacamos nuestras propias conclusiones al respecto del tema.

Quinta actividad

En esta actividad conocimos a ciertos personajes que han influido en el tema del desarrollo de la educacion, posteriormente en un cuadro comparativo destacamos sus principales aportaciones al tema para asi tener una evidencia mas solida de como ha ido cambiando la educacion a través de los años.